每当有学生进入中国科学院院士、“两弹一星”功勋奖章获得者吴自良的课题组，却总会被告知：“在吴老师这儿发表论文，那是很难的！”这是怎么回事呢？

原来，吴自良对学生论文的要求十分严格，注重成果创新和写作质量，反对盲目追求论文数量和低水平重复，更反对粗制滥造的文章。不过，只要他认可一项工作的价值和水平，就会投入巨大的热情和精力，与学生们反复讨论、精心修改。

他的学生、原中国科学院上海冶金所研究员张宏至今记得，上世纪80年代末的一个暑假，他看到吴老师在家里穿着汗衫短裤，在电扇下挥汗为一位学生修改英文论文。后来，这篇文章发表在国外权威期刊上，引用率相当高。

另一位学生、中国科学院上海微系统所研究员谢晓明则回忆：1988年，他在实验中获得了令人惊喜的成果，在欣喜之中撰写了自己的第一篇论文，兴冲冲地交给吴自良。之后的几个月里，吴自良召集参与这项工作的学生们，一遍又一遍地讨论、核实、分析。模型建好了又推翻，推翻了再重建；文稿写了又改，改了重写。学生不禁暗自责怪老师太过认真、速度太慢。

将近十年后，谢晓明参加一场国际会议时，一位意大利同行看到他的名牌，立刻走过来，紧紧握住他的手，表示对多年前那篇高水平论文的钦佩和祝贺。这时，他才真正认识到那篇浸透着导师心血的文章的分量。