在福州大学建校初期,师资匮乏是学校发展的拦路虎,卢嘉锡提出“请进来”、“走出去”两种措施,即通过加强与高校和科研院所的联系,陆续从著名工科院校调进一批中、老年教师,担任学科带头人和教学骨干;并从各系选拔一批优秀的青年教师和低年级学生,送到天津、上海等地的重点大学培养深造,然后回校当教师。这些人员在外校学习都很刻苦,回校时不仅带回了重点大学的教学资料,还带回了重点高校一些名师的教学经验和科研信息。后来,这些青年教师都成为各级的骨干教师。
不仅如此,卢嘉锡还大力推行导师制,签订培养合同,扶植青年教师;让他们走上讲台,在教学实践中不断积累经验,尽快过好教学关。他身先士卒,认真指导青年教师搞好科研,并亲自为化学化工系青年教师讲授《群论》和《高等无机化学》两门课程。同时,卢嘉锡继续指导研究生,他们中有的是1960年跟随卢嘉锡从厦大转到福大的,还有卢嘉锡到福大后分别于1962、1964年招收的两届研究生。(参考《华夏赤子 科教巨擘 卢嘉锡》内容)
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