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方俊院士的两次“辍学”
来源:精密测量科学与技术创新研究院 科学家: 方俊 故事标签: 爱国 创新 发布时间:2021/12/1 0:00:44


方俊院士江苏武进人,1904年生,传奇一生,故事连篇。他出身教育世家,从小受家训教育的影响,心灵深深打上民族感、爱国主义的烙印,年轻读书时就表现出非凡的气质和胆识。

第一次“辍学”。1926年,在半封建半殖民地的旧中国,受帝国主义的欺凌和三座大山的压迫,人民生活在水深火热之中。方俊就读唐山交通大学,亲眼目睹旧中国的腐败无能,“五四运动”,“洋务运动”,“新文化运动”对社会变革的影响。从此,他积极接触进步学生和优秀知识分子,爱国主义思想一次又一次得到升华。在学校,血气方刚的他多次义正言辞对独裁的洋教务长的说教进行反驳,经过激烈的思想斗争,“宁可书不读,民族气节不能丢”。加之当年家境贫困,也为减轻家中负担,于是干脆“辍学”回家,开启了边工作边自学的征程。

第二次“辍学”。1938年,中日战争全面爆发的第二年。华夏大地成为东方反帝、反法西斯战争的主战场。身在德国学习的方俊,时刻关注祖国的前途和命运。为了以实际行动抵制纳碎分子“大东亚共荣”的反动说教,又一次作出放弃深造机会,毅然决然“辍学”回到祖国。他虽然没有奔赴抗日前线,但一心百倍用科研和教学,积极为如火如荼的抗日运动做贡献。在那拯救危难,艰苦卓绝的岁月里,他发挥自己的聪明才智,刻苦学习,不断进取,为他以后的科研工作打下坚实基础。地球形状的莫洛金斯基的理论一直是国际上先进的权威理论,他虚心学习但不迷信,认为莫氏的天文重力水准模板按点值计算误差较大。于是提出了平均异常和方格模板的改进方法,引起世界科学界高度评价,并称之为“方俊模板”,被编入中外教科书中。

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